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西安育鴻勵志教育是怎樣培訓的?

作者:admin 發布日期: 2018-11-21 二維碼分享
西安育鴻勵志教育是怎樣培訓的?

答:學員入營後一般要經過以下6個月的調整:

1月觀察階段(孩子適應期)此期是孩子新入營後,便于我們收集資料,了解孩子行爲評估孩子的心理特點。根據家長提供孩子的成長經曆、家庭狀況、生活學習、人際交往、存在的問題等。孩子再適應期間、心理咨詢師對孩子進行心理基本測評,和日常我們發現的問題及跟孩子溝通自身所存在的問題。在充分掌握孩子存在的問題後,我們會對孩子不同性格、問題制定不同的培養方案。

2月引導階段重點培養目標:(感恩、責任、誠信、心理調整、行爲習慣養成、並引導其正確的人生觀、價值觀,以及管理組織能力、個人愛好及特長發展。)

3/4/5月培養和鞏固階段:用三個月的時間全面提升和鞏固學員的綜合素質、補習孩子拉下的課程。
其重點在于轉化及鞏固長處和優點)素質提升階段 此期非常重要!因爲孩子的不健康心理、不良行爲習慣剛剛才得以矯正,學習習慣和學習興趣成績已經開始提升。如果不加以鞏固,良好的心理和學習生活行爲就會産生消退抑制,因爲新的心理特性、思維模式、新的價值觀念,良好的情緒情感尚未達到鞏固。如果鞏固程度不堅實,剛剛形成全新觀念很容易消退;因此必須對孩子進行鞏固:經過矯正後取得的開放心態、良好行爲習慣,優異的學習成績、掌握優秀的學習方法、學會學習,激發學習興趣讓孩子畢業後能跟上同學的步伐。
6、回頭看、畢業考核:
(1)學員自我鑒定;宣讀畢業申請;
(2)學員全面接受家長和基地考核檢驗;(文化課由家長現場指定科目或者由學員老師家長現場出題)
(3)現場做一件讓父母感動的事
(4)學員家長填寫畢業意見書;是否達到預期的培訓效果(家長認可畢業不認可繼續參與培訓不收取任何費用)
(5)考核合格准予畢業同時寫下對自己三年後要說的話(寫給三年後的自己並存檔我們將在三年後的今天郵寄與你)

(6)准予畢業老師同學寄語祝福送戰友

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