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  • 感恩教育

    感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段、通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育學。會"感恩",對于現在的孩子來說尤其重要。因爲,現在的孩子都...

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  • 感恩教育

    感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段、通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育學。…

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  • 領導力培養

    領導力指在管轄的範圍內充分地利用人力和客觀條件在以較小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率的能力,比較常見的領導力開發…

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  • 心理行爲輔導

    心理健康輔導是情感導師與受輔導者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關系,以幫助來訪者正確認識自己,接納自己,進而欣賞自己,並克…

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  • 文化課補習

    文化課輔導,指得是學生在學習文化課的時候,學習成績跟不上教師在課堂上講課的內容,便會在課外有針對性的選擇文化課的輔導,從而…

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  • 感恩教育

    感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段、通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育學。…

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  • 文化補習我們做的嘗試

    我在以下幾方面作了嘗試:一、動之以情,激發學生熱忱。學生得不到老師的愛,是形成待優生的原因之一。  相對來說,待優生在學習…

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  • 感恩教育

    思想教育傳統的文化教育是較有力的,培訓過程中,我們開設課程《弟子規》《孝經》《國學》,以達到常懷感恩的心去看待社會、看待父…

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  • 文化補習

    文化補習修身爲本,教學爲先,誠敬謙和,知行合一。當孩子在綜合能力上得到提升的同時,文化課也是衆多家長擔心的話題。當然,我們…

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  • 文化補習我們做的嘗試

    我在以下幾方面作了嘗試:一、動之以情,激發學生熱忱。學生得不到老師的愛,是形成待優生的原因之一。  相對來說,待優生在學習…

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  • 心理行爲輔導

    心理行爲輔導心理教育是學生心理健康發展的實際需求,通過心理疏導讓孩子們能夠打開心結,重新認識自己、接納自己,進而欣賞自己。…

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